TERCER PERIODO

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DIGNIDAD HUMANA

1¿Que es la dignidad humana?

1-La dignidad humana es el derecho que tiene cada ser humano, de ser respetado y valorado como ser individual y social, con sus características y condiciones particulares, por el solo hecho de ser persona.

2¿Por que es un derecho?

2-La Declaración Universal de los Derechos Humanos menciona que todas las personas son libres e iguales en derechos; es decir, da reconocimiento a la dignidad humana http://www.milenio.com/opinion/varios-autores/derechos-humanos/la-dignidad-como-derecho-humano

3¿Por que hechos se dicto la Declaracion Universal de los Derechos?

4¿Con que caracteristicas discriminan a las demas personas?

5¿En que año sucedio el hecho de la 3ra pregunta?

6¿Para ti que significa discriminacion?

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¿Qué son los desastres?

Cuando hablamos de desastres nos referimos a las enormes pérdidas humanas y materiales que ocasionan algunos eventos o fenómenos en las comunidades como terremotos, erupciones volcánicas, inundaciones, deslizamientos de tierra, deforestación, contaminación ambiental y otros.

¿Cómo se produce un desastre?

Un desastre es la correlación entre un fenómeno natural como terremotos, maremotos, una erupción volcánica o fenómenos provocados por las personas como la deforestación y la contaminación ambiental, y condiciones de vida económicas, sociales, culturales y físicas vulnerables: salud precaria, viviendas mal construidas, tipo de suelos inestables, mala ubicación de las viviendas, apatía e indiferencia de las personas, falta de organización y participación de la comunidad.

¿Cómo se da la vulnerabilidad de los pueblos?

Cuando la gente ha ido poblando los terrenos que no son buenos para vivienda, por el tipo de suelo, por su ubicación inconveniente con respecto a avalanchas, deslizamientos, inundaciones, etc.

Cuando no existen condiciones económicas que permitan satisfacer las necesidades humanas básicas como trabajo e ingresos económicos, educación, salud, hábitat, seguro, etc.

¿Qué caracteriza a la población más pobre en los desastres

- Sus escasos recursos económicos,
- Sus condiciones de vida precarias,
- La ubicación de sus viviendas en áreas de alto riesgo y el tipo de construcción de las mismas.
- Por la imposibilidad de movilización 
- Por la falla de organización y preparación de la comunidad.

¿EVENTOS QUE PUEDEN PROVOCAR DESASTRES Y COMO PREVENIRLOS?

Son muchos los tipos de eventos o fenómenos que pueden provocar desastres si no tomamos las medidas necesarias. Los eventos más frecuentes son:
Las inundaciones
Ocurren con mucha frecuencia en ciertas zonas y pocas del año, debido a que los fuertes aguaceros provocan el crecimiento de los ríos. 
Las inundaciones generalmente provocan la evacuación de familias y comunidades hacia lugares seguros, así como la pérdida de cultivos y alimentos.

¿los desplazamientos  en terremotos por seguridad?

Son por lo general producto de la deforestación, la erosión y el deterioro de los suelos que disminuyen  su calidad en muchos países
Los deslizamientos son movimientos o desplazamientos masivos de grandes cantidades de tierra y lodo, muchas veces producidas por la acción de la lluvia sobre terrenos altos y erosionados como resultado de la acción destructiva de las personas.
Dos medidas muy importantes para evitar los deslizamientos son:

-    El control sobre la deforestación desmedida, y
-    La construcción de barreras o muros de contención y canales de desagüe.

¿Higiene general en medio de un terremoto?

Además de las medidas preventivas anteriores, las familias y los grupos de nuestra comunidad, debemos mantener en todo momento los buenos hábitos de higiene personal.
Lavarnos las manos con agua potable y jabón, después de usar letrina sanitaria, antes de comer, antes de preparar alimentos. Esto es necesario para evitar el cólera y otras enfermedades infecciosas.
Si en nuestra comunidad y en nuestras casas aplicamos estas medidas, lograremos mantener nuestro ambiente seguro y con ello prevenimos los desastres.

¿Cómo se pueden prevenir los desastres?

El término desastre natural hace referencia a las enormes pérdidas materiales y vidas humanas ocasionadas por eventos o fenómenos naturales, como terremotos, inundaciones, tsunamis, deslizamientos de tierra, y otros. ... La actividad humana en áreas con alta probabilidad de desastres se conoce como de alto riesgo.

¿Qué es la prevención y atención de desastres naturales?

Siendo el Sistema Nacional para la Prevención y Atención de Desastres un conjunto de entidades públicas, privadas y comunitarias integradas, con el objeto de dar soluciones a los problemas de seguridad de la población que se presenten en su entorno físico por la eventual ocurrencia de fenómenos naturales o antrópicos; 

¿Qué se hace con las Basuras en caso de emergencia?

Las basuras se producen en nuestros hogares y en la comunidad. Debemos recogerlas y depositarlas en lugares adecuados y con las precauciones necesarias.

En caso de emergencias, podemos enterrar la basura en huecos de metro y medio de diámetro por dos de profundidad, cubriéndola con treinta centímetros de tierra todos los días.
La basura también la podemos quemar en lugares alejados de casas, en huecos construidos para este fin o usando estañotes vacíos.

¿Qué es el senamiento ambiental?

Las medidas de saneamiento ambiental son muy importantes y deben mantenerse siempre.

La responsabilidad de un medio ambiente sano es de las personas que vivimos en la comunidad, quienes debemos velar por su mantenimiento.

Recordemos que somos los seres humanos los causantes de su deterioro.

¿Para qué sirve el agua potable?

Nuestras comunidades deben contar con el suministro y consumo de agua potable permanentemente.

Para garantizar que el agua que utilizamos en nuestra comunidad se mantenga potable, es importante que protejamos las zonas donde hay mayor riesgo de contaminación de los acueductos y los pozos.

Si por alguna razón de emergencia no contamos con agua potable, es recomendable hervirla para el consumo en nuestros hogares durante diez minutos, con el fin de matar los microbios que producen enfermedades, o que cloremos el agua agregando tres gotas de cloro corriente por cada litro de agua.

¿Qué son las excretas?

Las excretas o basuras las debemos eliminar todos los días de manera adecuada, para evitar criaderos de insectos y roedores que transmiten enfermedades.

En caso de una emergencia es recomendable que construyamos letrinas corrientes en forma de pozo, a unos 15 metros de las casas o lugares de refugio y de los manantiales o pozos de abastecimiento de agua y a un nivel inferior.

Si en el área ocurren con frecuencia inundaciones, las letrinas las debemos construir en lugares más altos para evitar que se llenen de agua.

¿Qué son los deslizamientos?

Son por lo general producto de la deforestación, la erosión y el deterioro de los suelos que disminuyen  su calidad en muchos países.

Los deslizamientos son movimientos o desplazamientos masivos de grandes cantidades de tierra y lodo, muchas veces producidas por la acción de la lluvia sobre terrenos altos y erosionados como resultado de la acción destructiva de las personas.

Dos medidas muy importantes para evitar los deslizamientos son:
-    El control sobre la deforestación desmedida, y
-    La construcción de barreras o muros de contención y canales de desagüe

¿Qué son las erupciones volcánicas?

Hay países en donde existen muchos volcanes, algunos de ellos en plena actividad. Los volcanes pueden producir grandes emanaciones de lava, ceniza y gases tóxicos resultado de su actividad natural, así como las lluvias ácidas y contaminación de los ríos cercanos.

Si nuestra comunidad es vulnerable por estar localizada cerca de un volcán, debemos prepararnos para evitar los efectos de la lava, los gases y las cenizas, como para evacuar a la comunidad en caso necesario tomando medidas como las siguientes:

-    Evitar la construcción de mas viviendas cerca de los volcanes.
-    No visitar volcanes activos peligrosos que están emanando cenizas, gases toxicos o hasta lava.
-    Cuando hay cenizas o gases tóxicos que puedan afectar nuestra salud, debemos cubrirnos la nariz con un trapo humedecido en vinagre.
-    En caso de que las autoridades competentes recomienden la evacuación de nuestra comunidad, acatar sus disposiciones y dirigirnos a los lugares indicados lo mas pronto posible.

http://www.desastre.org/index.php?option=com_content&view=article&id=115:prevencion-de-desastres&catid=39:gestion-de-riesgo

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Cuestionario

1.      ¿qué es la comunicación?

R/ la comunicación es la transferencia de información de un lugar a otro.

2.      ¿cuáles son los componentes de un sistema de comunicación?

R/ está compuesto por un emisor, un mensaje,  el canal por el cual se envía el mensaje y el receptor.

3.      ¿de qué forma puede ser la transmisión de un mensaje?

R/ el mensaje puede ser transmitido por un medio físico y uno inalámbrico, o sea mediante ondas magnéticas.

4.      ¿qué tipo de cables se utiliza en la transmisión del mensaje en forma física?

R/ los cables que se utilizan son: cable de pares, cable coaxial y fibra óptica

5.      ¿cuál es el problema de la fibra óptica?

R/ la fibra óptica es muy buena ya que puede transmitir gran cantidad de información y de forma muy rápida, el problema es que es muy costoso.

6.      ¿cómo se puede transmitir la información sin un medio físico?

R/se puede transmitir mediante  unas ondas electromagnéticas

7.      ¿qué es una onda electro magnética?

R/es la forma de propagación de la radiación electromagnética  a través del espacio

8.      ¿qué aspectos  hay que tener en cuenta  en una onda?

R/los aspectos que hay que tener en cuenta  en una onda son; la longitud de la onda y la frecuencia.

9.      ¿qué es la longitud de la onda?

R/es la distancia entre dos crestas consecutivas de una onda

10.  ¿qué es la frecuencia?

R/ es el número de  veces que se repite una onda por segundo

11.  ¿qué ondas electromagnéticas puede escuchar el oído humano?

R/las ondas que el oído humano puede detectar son de 20Hz hasta 20.000Hz

12.  ¿qué tipo de frecuencia suelen usar las emisoras de radio?

R/ el tipo de frecuencias que utilizan más usualmente los radios son AM y FM

13.  ¿es necesario que todas las frecuencias trabajen  con  ese rango?

R/ no es necesario, como por ejemplo el rango  del wifi es de 2,4GHz

14.  ¿qué tipo de ondas utilizan los satélites?

R/ los satélites utilizan un tipo de ondas especiales llamadas microondas

15.  ¿por qué las microondas son especiales?

R/ porque utilizan una longitud y una frecuencia especifica

16.  ¿qué son las ondas digitales?

R/ son ondas que pueden tomar distintos en cada momento

17.  en las ondas digitales ¿cuál es la que transmite mejor la información?

R/ la que mejor transmite mejor la información son las ondas digitales binarias p0or tener solo dos valores

18.  ¿Qué se hace en el proceso de digitalización?

R/en este proceso se suelen eliminar los sonidos que no puede percibir el ser humano y que al llegar al receptor  tenga una buena  señal

19.  ¿Cómo se arregla una onda sonora?

R/ para arreglarla usualmente se digitaliza la onda

20.  ¿en qué año se inició la comunicación por cable?

R/ la comunicación por cable inicio en 1794

21.  ¿cuál  fue la primera máquina que se utilizó para la comunicación por cable?

R/ el telégrafo óptico

22.  ¿de qué forma funcionaba este  telégrafo?

R/el telégrafo consistía en unos  enormes brazos  articulados los cuales unos operadores movían, y cada posición tenía un significado el cual podría ser tanto alfabético o numérico (esto poseía un diccionario de  posiciones con 196 de ellas.

23.  ¿Cómo se llamó la maquina  creada en 1838?

R/ telégrafo eléctrico

24.  ¿Quién creo este artefacto y  que lenguaje o código uso para comunicarse por medio de este?

R/ quien creo este telégrafo fue  Samuel Morse y el creo el  “el código morse `` en el cual se comunican por puntos y rayas.

25.  ¿Quién invento el teléfono originalmente?

R/el inventor del celular originalmente fue  Antonio Meucci

26.  ¿quién siguió la idea de Meucci y patento las piezas del teléfono?

R/ quien patento las piezas del teléfono fue Graham Bell, más no fue quien lo creo

27.  ¿cuáles son las partes del teléfono?

R/ las partes del teléfono son; micrófono, auricular y central telefónica

28.  La central telefónica se divide en dos ¿Cuáles son sus partes principales?

R/son la unidad de conmutación y la unidad de control

29.  ¿para qué sirve el auricular y el micrófono?

R/ auricular; para ser receptor o para recibir el mensaje que llega desde el micrófono. Micrófono; convierte los sonidos en señales eléctricas para que el mensaje le llegue al receptor

30. 

¿Cómo trabaja la radio analógica?

R/en este tipo de comunicación hay una estación de radio en la que el micrófono del locutor convierte la voz del locutor en impulsos eléctricos. Estos impulsos eléctricos son enviados a la antena emisora y allí se convierte en ondas electromagnéticas. La antena emisora envía  las ondas a otras antenas llamadas repetidoras de la señal, hasta que llega a los receptores de radio de los oyentes. 

31.  ¿cuáles son las partes de esta radio?

R/ micrófono,  antena  y altavoz

32.  ¿quién fue el inventor de esta radio?

R/fue Marconi a principios del siglo xx (20)

33.  Dicen que el inventor de la radio fue otro no Marconi ¿Quién?

R/dicen que fue el castellano  Julio Cervera

34.  ¿en qué año se dice que Cervera creo esta radio?

R/ en 1902

35.  ¿qué es la radio digital?

R/se hace de la misma forma solo que se convierte la onda electromagnética en digital antes de ser enviada. Al llegar al receptor el proceso se invierte.

36.   ¿cómo los satélites tienen energía para  hacer su trabajo?

R/  los satélites tienen unos paneles solares  con los cuales recargan energía  y llenan su batería

37.   Que hacen los satélites en la comunicación por ondas?

R/ ellos reciben señales (mensajes) y las envían hasta el receptor, los satélites son como los puentes  para la comunicación

38.   ¿a qué distancia están los satélites de la tierra?

R/ los satélites están ubicados a 36.000 km de la tierra

39.   

¿cómo está formada la telefonía móvil?

R/la telefonia movil basicamente , esta formada por dos grandes partes: una red de comunicaciones y los terminales

  

40.   ¿de qué forma son  las células de las zonas?

R/ son hexagonales  casi como un círculo.